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“Junto ao comando, o assunto proposto será um problema social, e isso é essencial que o aluno compreenda: caso não traga as causas e efeitos que esse problema gera (ou pode gerar) na sociedade, comprometerá todo o projeto de texto. Afinal, se nenhuma problemática for discutida, que sentido tem, ao final, o aluno propor uma intervenção? Se esse problema não for exposto, não há motivo para que seja ‘resolvido’”, Daniela Toffoli complementa.
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